Semestre 3 - Evora
UE1.1. Approches méthodologiques d'ensemble.
Patrimoine, muséologie et construction de la mémoire, M. da Luz Sampaio, A. Cardoso de Matos
Ce cours discute les notions et concepts qui font le lien entre les multiples typologies et stratégies muséologiques et la mémoire des personnes et des communautés. Il les rapporte ensuite aux principes de la pratique muséologique et des options de valorisation.
UE1.2. Module formation pratique.
a/ Paysages culturels et territoires de l'industrie : méthodologie et projet, A. Cardoso de Matos, M. A. Bernardo
b/ Projet tutoré
Les étudiants sont répartis en groupe de travail en croisant leurs compétences initiales (historiens, archéologues, architectes, métiers de la culture...). Ils sont assistés par un tuteur. Chaque groupe de travail reçoit un objet technique à étudier. Il décide ensuite de la réalisation : une valorisation muséale de site ou de collection, la mise en ou culturelle de site ou de collection, l'organisation d'une exposition.
c/ Les images, sources du patrimoine technique, A. Fialho Conde, A. Cardoso de Matos
Les images sont d'importantes sources pour l’étude de l’histoire des sciences et des techniques, du patrimoine et des paysages. Le cours propose des outils de compréhension de la relation techniques/sociétés dans une double optique théorique et pratique : analyse et valorisation des fonds iconographiques ; analyse des modalités d’utilisation des différents types d’images pour l'histoire des techniques, l'interprétation du patrimoine et des paysages culturels.
UE2. Fondamentaux.
a/ Ecosystèmes, paysages et gestion du patrimoine, A. Fialho Conde, R. Sousa Matos
Ce séminaire étudie le rapport entre patrimoine naturel, culturel et environnemental en faisant jouer les différents concepts et approches propres à chaque espace culturel. Il analyse la dynamique de ces paysages culturels qui ont une valeur patrimoniale spécifique et qui posent des problèmes de conservation et de valorisation dans un cadre de développement durable.
b/ Les paysages de l'innovation technique : analyse et impact sociétal, A. Cardoso de Matos, P. M. Simões, M. da Luz Sampaio
Ce séminaire analyse la relation historique entre nature et grands travaux publics en étudiant les paysages visibles (superstructures) et invisibles (mines, travaux souterrains, infrastructures urbaines). Il présente les conséquences paysagères et sociales des grands ouvrages d’arts.
UE3. Environnement scientifique.
a/ Webminar TPTI, Café Web
b/ Un séminaire de complément disciplinaire au choix
Techniques du monde arabo-islamique à l'époque médiévale, F. Branco Correia
Le séminaire interroge les techniques du monde arabo-islamique médiéval principalement dans la réalité ibérique d’Al-Andalou, dans une perspective d’intégration des techniques autochtones et de leur appréhension et/ou transformation. Il analyse les capacités d’interaction des cultures en présence dans la péninsule ibérique.
Histoire et patrimoine de l'ingénierie, A. Cardoso de Matos, M. da Luz Sampaio
Le séminaire étudie les réalisations du Génie civil et militaire en matière d'infrastructures. La question du transfert technologique en liaison avec la formation et les connaissances des ingénieurs et la traduction de cette liaison sur les ouvrages d'arts sont envisagés.
c/ Langues
LV1 : français
LV2 : portugais
